Diagnoser og læring
Omtale
I hvilken grad kan psykiatriske diagnoser fremme eller hemme læring? Forfatteren diskuterer dette spørsmålet på bakgrunn av eksisterende forskning på området, og forklarer sammenhenger som har betydning for planlegging og gjennomføring av undervisning i barnehage og skole. Boka inneholder også en arbeidsmodell til inspirasjon. Omtalen er utarbeidet av BS.
Produktinformasjon
- ISBN/Varenr: 9788205502369
- EAN: 978-82-05-50236-9
- Utgivelsesdato: 13.03.2017
- Utgivelsesår: 2017
- Forlag: Gyldendal
- Innbinding: Heftet
- Serie: Dette vet vi om
- Språk: Bokmål
- Personer: Overland, Terje
- Litteraturtype: Faglitteratur
- Emne: Psykiatriske diagnoser, Elever, spesialpedagogikk
- Omfang/format: 67 s.
- Målgruppe: Voksne
- Aldersgrense: 0
- Opplag: 2
- Utgave: 1
- Illustrert: Nei
- Sider: 67
Andre bøker i samme serie
Merk produktene som skal legges i handlekurven
Andre bøker av samme forfatter
Merk produktene som skal legges i handlekurven
Tilbakemeldinger